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獲嘉縣推動職業教育規模化、集團化、品牌化

2015-05-18 18:11:28 【瀏覽字號: 來源:教育廳新聞辦
教育廳新聞辦 發布時間:2015-05-18
  獲嘉縣職教中心創建于2008年,始終堅持“以改革為動力,以服務為宗旨,以就業為導向”,不斷加強基礎設施建設,深化辦學體制改革,創新人才培養模式,提升服務社會能力,推動了職業教育規模化、集團化、品牌化。
  
  一、一流職教的平臺
  
  2008年底,獲嘉縣縣委、縣政府有效整合縣職專、人力資源培訓中心、失業職工培訓中心、農村勞動力轉移服務中心、體校、農廣校、困難職工培訓中心、衛校、財校、鄉村干部培訓中心、老干部大學、建筑培訓學校、安全生產培訓中心、技術監督培訓中心等14個單位的職教資源,組建了獲嘉縣職教中心,實行三統一(統一規劃、統一標準、統一管理)、四不變(單位性質、職責不變,隸屬關系不變,資產、債務、債權不變,人員編制不變)的管理機制。
  
  二、創新辦學模式,實施多元化辦學 
  
  一是“訂單式”培養。縣職專分別與北京湘鄂情股份有限公司、福祿地產、國家測繪局第一測量大隊、河南規劃勘察設計院等縣內外企業簽訂協議,縣職專負責招生、教學管理。新生入校即簽訂就業協議,學生在校學習1-2年的文化基礎課及部分專業基礎課后,由企業安排帶薪實習或頂崗實習,畢業后頒發技術等級證書并推薦就業,實現了“校門對廠門、課堂對車間”,為企業選拔優秀人才提供了捷徑。
  
  二是“橋梁式”合作。縣職專分別與河南城建學院、北大青鳥計算機專業等聯合辦學,雙方合作招生,學校負責教學、管理;對方負責專業課教師培訓、提供教材,發給學生相應的計算機等級證書,并負責安排學生就業。
  
  三是“一體式”培養。縣職專的攝影化妝、舞蹈、瑜伽等專業由學校負責提供教學場地、文化課教師、負責辦理學籍,由對方提供專業課教師、實訓設備和實習就業,雙方共同招生、共同管理,有效解決了學校開設新專業時專業課教師和實訓設備的不足問題
  
  四是政府主導、民辦公助。2011秋,縣里將民辦學校“新鄉測繪中等專業學校”整合到縣職教中心,與縣職專在人力、物力、財力上已經形成了優勢互補、資源共享,營造出公辦學校和民辦學校相互促進、共同發展的新格局。
  
  三、搞好特色培訓,服務縣域經濟
  
  職教中心堅持學歷教育與社會培訓并重,最大限度地利用職業學校、成人學校的師資、設備、實訓基地等優質資源,全面加強職業技能的培訓工作,開展在崗職工、下崗失業人員、農村勞動力轉移、陽光工程、雨露計劃、回鄉青年、勞務輸出等培訓,逐步形成職前職后培訓、長短期學歷進修等多層次、多種類的辦學與培訓體系,為農業生產服務,為農村富余勞動力轉移服務,為再就業服務。每年開展各級各類社會培訓達6000余人次,大大增強了職業教育服務地方經濟的能力。
  
  四、提升辦學水平,增強社會效益 
  
  職教中心自2008年籌建以來,不斷加強基礎設施建設,創新人才培養模式,提升辦學水平,辦學規模逐年擴大。目前,兩所職業學校——縣職業中等專業學校(公辦)和新鄉測繪中等專業學校(民辦),均入駐在縣職教中心,共用一個校園,共享教育基礎設施。學校占地面積118744平方米,建筑面積53261平方米,現建有兩棟四層教學樓,兩棟四層宿舍樓,一棟五層綜合辦公樓和一座餐廳。在校生2619人,教職工188人,專任教師168人。開設有機電技術應用(省級重點專業)、工藝美術、計算機應用、酒店服務與管理、影像與影視技術、舞蹈表演、建筑表現、工程測量、地圖制圖與地理信息系統等專業。縣職業中等職業學校先后被評為“河南省縣級骨干職業教育中心”、省級“重點職業學校”、“示范性職業教育中心”和“職業教育特色院校”;新鄉測繪中等專業學校先后被省教育廳評為“民辦教育先進單位”、“優秀民辦學校”。
  
  獲嘉縣職教中心的建設發展也帶來了良好的社會效益,培養出了資產千萬的種花大戶馮全武、陳延英,知名民營企業家連仲祿、張新功,省乒乓球單打冠軍李云飛等行業領軍人物,在這些領軍人物的帶動下,廣大群眾參與特色職技培訓的熱情高漲,1120多名從事建筑工作的農民工拿到技術等級證書,極大地提高了農民的技術水平和待遇。
  
  2010屆學生朱洪濤,在2012年的實習中短短6個月就給家長帶回2.7萬元的回報。2008屆學生張云龍在2012年自己成立測量隊,承包工程,年收入十幾萬元。
  
  副省長徐濟超、省政協副主席龔立群等省市領導多次到職教中心視察指導工作,中央電視臺著名主持人張澤群慕名前來參觀,省教育廳曾以專題簡報形式向全省推廣獲嘉縣的經驗,2014年全省縣區職業教育管理干部培訓班現場會在獲嘉縣職教中心召開。
  
  經過多年的努力,獲嘉縣職教中心的各項工作成績顯著,教學質量高,社會聲譽好,在新鄉市縣級職教中心中發揮著龍頭作用,現在已成為我縣重要的技能型人才培養基地,成為展示我縣經濟發展成就的又一靚麗窗口。
  
  (獲嘉縣職教中心 供稿)
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